著名的科學家有：朱光亞、波爾、海森堡、盧瑟福、牛頓、達爾文、愛因斯坦、愛迪生、泡利、歐拉、高斯、居韋業、圣衣蘭爾、布封、戴維、錢學森、索爾維、瑪麗居里、畢達哥拉斯、泰勒斯、歐幾里德、阿基米德、李時珍、哥白尼、維薩里、韋達、伽利略、開普勒、哈維、笛卡爾等。具體如下：
1、泰勒斯：科學之祖，古希臘時期的思想家、科學家、哲學家，他是第一個提出“世界的本源是什么”。
2、畢達哥拉斯：“萬物皆數”的創立者，古希臘數學家、哲學家。
3、歐幾里德：幾何學之父，古希臘著名數學家，著有《幾何原本》。
4、阿基米德：力學之父，偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱，阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數學家。
5、李時珍：明代“醫圣”，著有《瀕湖脈學》《奇經八脈考》《本草綱目》。本草綱目共五十二卷，刊于1590年。全書共190多萬字，載有藥物1892種，收集醫方11096個，繪制精美插圖1160幅，分為16部、60類，是中國古典醫學集大成者。
6、哥白尼：日心說的創立者，是文藝復興時期的波蘭天文學家、數學家、教會法博士、神父。
7、維薩里：科學解剖學的奠基人，著名醫生、解剖學家，近代人體解剖學的創始人，與哥白尼齊名，是科學革命的兩大代表人物之一。
8、韋達：代數符號之父，法國數學家。
9、伽利略：近代實驗科學的奠基者，意大利數學家、物理學家、天文學家，科學革命的先驅，伽利略還發明了擺針和溫度計。
10、開普勒：天空立法者，德國杰出的天文學家、物理學家、數學家。
11、哈維：血液循環的發現者，英國17世紀著名的生理學家和醫生。
12、笛卡爾：近代科學始祖，法國著名哲學家、物理學家、數學家、神學家。

著名科學家有：阿基米德、瑪麗·居里、斯蒂芬·威廉·霍金、阿爾伯特·愛因斯坦、列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇（意大利文原名：LeonardodiserPierodaVinci）等。
1、阿基米德（公元前287年—公元前212年），偉大的古希臘哲學家、百科式科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱。
2、瑪麗·居里（MarieCurie，1867年11月7日—1934年7月4日），出生于華沙，世稱“居里夫人”，全名瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡·居里（MariaSk?odowskaCurie），法國著名波蘭裔科學家、物理學家、化學家。
3、斯蒂芬·威廉·霍金（StephenWilliamHawking，1942年1月8日至2018年3月14日），男，出生于英國牛津，英國劍橋大學著名物理學家，現代最偉大的物理學家之一、20世紀享有國際盛譽的偉人之一。
4、阿爾伯特·愛因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日），出生于德國符騰堡王國烏爾姆市，畢業于蘇黎世聯邦理工學院，猶太裔物理學家。
5、列奧納多·迪·皮耶羅·達·芬奇（意大利文原名：LeonardodiserPierodaVinci），（1452年4月15日公—1519年5月2日），意大利著名畫家、科學家，與拉斐爾，米開朗基羅并稱意大利文藝復興三杰之一。

當代首屈一指的國學大師饒宗頤，當代大學者、北大中文系主任陳平原，嶺南大詩人曾習經，著名作家許地山，當代著名教育家、哲學學家、歷史學家杜國庠，當代著名學者洪子誠，國畫大師楊之光，畫壇壽星孫星閣，著名學者羅宗強，嶺南詞宗詹安泰，現代中國唯一真正哲學家趙汀陽，散文大家秦牧，文妖哲學家張競生，香港四大才子之不羈才子蔡瀾，當代著名劇作家郭啟宏，被歷史所遺忘的第三種人楊邨人，著名經濟學家許滌新，著名畫家黃獨峰，著名地質學家楊遵儀，當代著名學者羅宗強，當代著名學者饒芃子，國畫大師許欽松，著名雕塑家唐大禧，著名舞蹈家陳翹，著名畫家林墉，當代著名翻譯家梅益，當代歷史學家陳春聲，當代語言學家林倫倫等

孔丘、老子、子夏、子思、莊子、孟子、王羲之、陳善、華羅庚、學問（人名）、朱熹、李煜、黃庭堅、韓非子、董仲舒、東方朔、司馬遷、范仲淹、關漢卿、張養浩、、王充、韓愈、姚鼐、歐陽修、三蘇、曾鞏、王安石、董遇、陳垣、陸世儀、王盛鳴、冰心、老舍、矛盾、魯迅、阮葵、章學誠、李準、孟軻、顧炎武、李贄、劉禹錫、王夫之........

1、錢學森（著名科學家、物理學家.我國近代力學事業的奠基人之一.在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等技術科學領域做出許多開創性貢獻.）
2、錢三強（核物理學家,中國科學院院士,在“核裂變”方面成績突出,是許多交叉學科和橫斷性學科的倡導者.為中國原子能科學事業的創立和“兩彈”研究作出了重要貢獻）
3、竺可楨（地理學家、氣象學家、中國現代氣象學和地理學的一代宗師,是我國物候學研究的創始者、推動者）
4、李四光（古生物學家、地層學家、大地構造學家、第四紀冰川學家.是中國地質力學的創始人.“”化石新分類標準的提出、中國南方震旦紀與北方石炭紀地層系統的建立、中國東部第四紀冰川的發現與研究是他對地質科學的重大貢獻.）
5、袁隆平（農學家、雜交水稻育種專家,中國研究雜交水稻的創始人,世界上成功利用水稻雜交優勢的第一人.他于1981年榮獲我國第一個國家特等發明獎,被國際上譽為“雜交水稻之父”.）
6、侯德榜（著名科學家,杰出的化工專家,我國重化學工業的開拓者）
7、周培源（著名力學家、理論物理學家、教育家和社會活動家,我國近代力學事業的奠基人之一）
8、茅以升（著名橋梁專家、土木工程學家、橋梁專家、工程教育家）
9、鄧稼先（物理學家,在核物理、理論物理、中子物理、等離子體物理、統計物理和流體力學等方面取得突出成就）
10、童第周（生物學家、中國實驗胚胎學的創始人）
11、錢偉長（著名力學家、應用數學家、教育家和社會活動家.是我國近代力學的奠基人之一.兼長應用數學、物理學、中文信息學,著述甚豐.特別在彈性力學、變分原理、攝動方法等領域有重要成就.）
12、嚴濟慈（物理學家、教育家,中國現代物理研究奠基者之一.）
13、吳有訓（物理學家,中國近代物理學奠基人,教育家）
14、張鈺哲（中國現代天文學家,“中華”小行星的發現者.）
15、湯飛凡（微生物學家,世界上第一個分離出沙眼病毒的人,沙眼病毒被稱為“湯氏病毒”）
16、丁穎（著名的農業科學家、教育家、水稻專家,中國現代稻作科學主要奠基人.）
17、梁希（林學家）
18、林巧稚（著名婦產科專家中國科學院第一位女學部委員.）
19、張孝騫（中國科學院學部委員、政協全國委員會常委等職.他長期從事內科學的教學和科研工作,是中國胃腸病學的奠基人,一生確珍和治療了許多疑難病癥.）
20、吳階平（醫學家,醫學教育家,中國泌尿外科開拓者之一,在泌尿外科、男性計劃生育等方面有突出貢獻.）
(熱愛祖國）

您好，很高興為您解答[鮮花]學者和不學者的主要區別在于其知識水平和學術素養。學者是指在某一特定領域內具有較高學術水平和研究成果的人士，他們通常擁有博士學位或以上學位，具有深厚的學術背景和專業知識，能夠獨立開展學術研究和創新。學者通常會在學術期刊上發表高水平的學術論文，參與學術會議和學術交流活動，積極推動學科的發展和進步。而不學者則是指沒有接受過系統學術訓練，或者沒有在某一學科領域內具有較高水平的人士。他們可能沒有深入研究某一領域的知識和技能，或者沒有獲得相關的學術資格和證書。不學者可能沒有參與學術研究和創新，也沒有在學術期刊上發表過學術論文。【摘要】
學者和不學者的區別【提問】
您好，很高興為您解答[鮮花]學者和不學者的主要區別在于其知識水平和學術素養。學者是指在某一特定領域內具有較高學術水平和研究成果的人士，他們通常擁有博士學位或以上學位，具有深厚的學術背景和專業知識，能夠獨立開展學術研究和創新。學者通常會在學術期刊上發表高水平的學術論文，參與學術會議和學術交流活動，積極推動學科的發展和進步。而不學者則是指沒有接受過系統學術訓練，或者沒有在某一學科領域內具有較高水平的人士。他們可能沒有深入研究某一領域的知識和技能，或者沒有獲得相關的學術資格和證書。不學者可能沒有參與學術研究和創新，也沒有在學術期刊上發表過學術論文�！净卮稹�
學者和不學的舍義【提問】
親親[大紅花][大紅花]~者是指在某一特定領域內具有較高學術水平和研究成果的人士，他們通常擁有博士學位或以上學位，具有深厚的學術背景和專業知識，能夠獨立開展學術研究和創新。學者通常會在學術期刊上發表高水平的學術論文，參與學術會議和學術交流活動，積極推動學科的發展和進步。而不學者則是指沒有接受過系統學術訓練，或者沒有在某一學科領域內具有較高水平的人士。他們沒有深入研究某一領域的知識和技能，或者沒有獲得相關的學術資格和證書。不學者沒有參與學術研究和創新，也沒有在學術期刊上發表過學術論文哦�！净卮稹�

要說清楚何為學人，先得弄清楚何為學者。一般地說，學者，就是\“做學問的”。學人當然也是。但，這仍是\“職業身份”，不是\“文化類型”。講\“文化類型”，還得得刨根問底，即：我們為什么要有學者，要有學術研究，要有人\“做學問”？有兩方面的原因。第一，人是\“文化的存在物”。因此，知識要傳授，文明要傳承，文化要傳播，所有的人都要學習。這就要有人專門從事這類工作。此為\“學”。第二，人類社會，總會有問題。有\“人與自然”的問題，有\“人與社會”的問題，還有\“人與人”的問題。有問題，就得有人來研究，來解決。這才有了自然科學、社會科學和人文學科。此為\“問”。前者關乎知識，后者關乎思想。合起來，就叫\“學問”。學與問，哪個更重要？問。傳授、傳承、傳播、學習，一般學者，甚至有一定文化程度的人，都能做。但，他們在做這些工作時，未必都能發現問題、提出問題，更未必都能分析問題、解決問題。能做到這四條的，是學人，也只能是學人。這，大約就是學人與學者的區別。也就是說，一個人，只要有誠實的態度，堅實的基礎，足夠的知識，能夠\“傳道、授業、解惑”，哪怕一輩子都出不了成果，也是學者。學人卻原則上必須有成果，至少得有問題。當然，問題可以有大小，成果可以有多寡。比如古籍整理、版本�？�，也許只是弄清楚了一個字，一處斷句，也是成果。發表的方式，也未必一定得是論文和專著。比如注釋，比如札記，比如散論，比如隨筆，均無不可。他甚至可以藏之名山，不予刊布。在這個問題上，不能\“以成敗論英雄”，更不能\“以方式論是否”。何況對于學人而言，問題又遠比成果重要，因為他們首先是\“問題中人”，甚至是因問題而生的。因此，凡學人，必有\“問題意識”。他們總是能察覺到，哪兒有問題；正如詩人總是能感覺到，哪里不對勁。故詩人敏感，學人敏銳。我們甚至可以極而言之，一個人，只要能發現問題，哪怕不能解決，沒有成果，也是學人。也因此，真正的學人，一定是想問題的。他們還一定是真有問題，才去做研究；真正有所得，才去寫論文。為了評職稱、混飯吃，或者完成任務，不惜制造\“學術泡沫”和\“學術垃圾”的，不但不是學人，連學者或學匠都不是。這一類，跟\“為文造情”的，沒什么兩樣，只能算作學術界的\“辭人”，或曰\“偽學者”。而且，由于此類人物往往既無才氣，也無才情，只會寫八卦文章和官樣文章，還不如文人。不過這樣說，也有麻煩，因為文人也琢磨問題。他們不但愛\“提問題”，還喜歡\“惹事端”，甚至不惜攪得風生水起。那么，學人與文人的分野，又在哪里？你看完了我再告訴你

生物學定義：生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學. 生物學是自然科學的一個門類.研究生物的結構、功能、發生和發展的規律.根據研究對象,分為動物學、植物學、微生物學等；根據研究內容,分為分類學、解剖學、生理學、遺傳學、生態學等.是研究生物各個層次的種類、結構、功能、行為、發育和起源進化以及生物與周圍環境的關系等的科學.

有楊振寧、李政道、鄧稼先。 李政道，1926年11月24日生于上海，江蘇蘇州人，哥倫比亞大學全校級教授，美籍華裔物理學家，諾貝爾物理學獎獲得者，因在宇稱不守恒、李模型、相對論性重離子碰撞（RHIC）物理、和非拓撲孤立子場論等領域的貢獻聞名。 1994年當選為中國科學院外籍院士，2018年4月7日，擔任上海交通大學李政道研究所名譽所長。2004年任RIKEN-BNL研究中心名譽主任。2006年至今任北京大學高能物理研究中心主任。2016年獲得“2015中華文化人物”榮譽。 1998年1月23日，李政道出資30萬美元，以他和他的已故夫人秦惠䇹的名義設立了“中國大學生科研輔助基金”，資助北京大學、復旦大學、蘭州大學、蘇州大學以及上海交通大學（新增）的本科生從事科研輔助工作。 李政道為中國教育事業的發展，為科學事業后繼有人，實乃用心良苦，竭盡全力。

物理學家的著名人物有： 1、馬克斯·卡爾·恩斯特·路德維希·普朗克（德語：Max Karl Ernst Ludwig Planck；1858年4月23日—1947年10月4日），出生于德國荷爾施泰因，德國著名物理學家、量子力學的重要創始人之一。 2、喬治·西蒙·歐姆（Georg Simon Ohm，1789年3月16日——1854年7月6日），德國物理學家。歐姆發現了電阻中電流與電壓的正比關系，即著名的歐姆定律。 3、邁克爾·法拉第（Michael Faraday，1791年9月22日～1867年8月25日），英國物理學家、化學家，也是著名的自學成才的科學家。 4、亨利·卡文迪許（Henry Cavendish），又譯開文迪許、卡文迪什，1731年10月10日—1810年2月24日，英國化學家、物理學家。